大磯町教育研究所

今日はほうれん草の種を蒔きました。
寒くなってきたため、事前に濡れたキッチンペーパーの上で発芽させておいたものを土に植えつけます。

土日の間に順調に育ってくれることを願います。

今日の午後は、学習発表会に向けてのスライド作りを行いました。
写真を見返していると、２学期も本当に色々なことがあったなぁとしみじみ思います。
スライドのコメントも面白く、当日の上映が楽しみです。

午前中は社会科のワークに取り組みました。
基本がまとめてある左ページを確認して右ページの基礎問題、さらに標準問題、発展問題に進みます。
大事なのは、左ページに書かれていることをすべて完璧に覚えてから問題を解こうとしないことです。
何となく読んだら、すぐに問題に取り組み、できなかったところを何度も確認すると、自然と読み取る回数が増えます。

毎日２時間ほど取り組んでいますが、かなり実力がついてきた様子です。

学習発表会にむけて、準備が進んでいます。
今日の習字教室は、一閑張りの籠作りにむけて和紙の貼り付けを行いました。
糊とボンドを溶かした水で和紙を貼り付ける作業は面白いようで、おしゃべりをしながらどんどん完成していきます。
柿渋を塗ったものが見本です。
習字の作品と色合いがすごくマッチしています。

午後はプランターにラディッシュと小松菜を植えつけました。すこし種を蒔くのが遅くなってしまい心配ですが、一番日当たりの良いところで発芽するのを待ちます。

９月９日に植えて、１６日に発芽した人参ですが、今日試しに一本収穫してみました。まだまだ長さは短く市販のものと比べるとかなり小さいですが、最初の頃と比べるとかなり大きくなりました。

バター煮にして食べてみましたが、とても甘く美味しい人参です。あと一か月ほどこのまま畑で育てて、来年の調理実習で使いたいと思います

今日は壁新聞作りとモザイクアート、そして時計作りの最終段階です。
なんといっても時計は１カ月近く時間をかけて、少しずつ組み立ててきました。プラバンで作った動物たちもすべて枠にくっつけて完成です。
温かみのあるいい作品に仕上がりました。

午前中の教科学習では漢字50問テストに取り組みました。
50問あると「全部覚えきれるかなあ」とやる前から不安になってしまうのですが、実は最初から書ける漢字も多くあり、本当に練習しなければいけないのは半分くらいだったりします。

書けない漢字の中にも、一回練習すればかけるようになるものから、三回間違えても書けないものまで様々です。
そうやって自分の苦手がはっきりとわかってくると、短い時間でも効率よく勉強でき、やる気も維持できてとても良いです。

結果は50点満点！素晴らしいです！

今日は雨が心配されましたが、なんとかテニス教室を実施することができました。
テニス教室では、バレーボールやゴムボールなど、テニスボール以外のボールも使って練習をします。バウンドをよく見るようになったり、力加減を工夫するためです。
だんだんとラリーもつながるようになりゲームも楽しめるようになりました。

今日は教科学習の後、習字教室を行いました。
２週間に１度のペースにすっかり慣れて、落ち着いた様子で取り組んでいます。「豊かな森」はひらがな、「元」は最後のハネがそれぞれ難しい様子でしたが、練習を重ねるごとに上達していました。

習字教室後、ツリーの飾りつけも行いました。ジングルベル♪を口ずさみながらリボンを取り付けていると、気分はすっかりクリスマスです。

今朝虫かごを見てみると４匹目のモンシロチョウも無事に羽化していました。水曜日に２匹、木曜日に１匹で今日が最後の１匹です。
「寒い中飛び立って平気かなあ？天敵はいるのかな？」と心配そうに見つめながら見送ります。虫かごのふたを開けるとすぐに元気に飛び立っていきました。１学期のアゲハ蝶に続き、最後までお世話することができて嬉しそうな様子でした。